Как заставить подростков говорить на английском
Как заставить подростков говорить на английском

Итак, вы работаете с подростками. Каждый урок вы учите новые слова, отрабатываете огромное количество грамматических конструкций, делаете много самых разнообразных упражнений, читаете тексты, слушаете записи, смотрите видео, играете в игры… Но когда дело доходит до говорения, то подростки никак не могут начать выражать свою мысль на английском. И речь даже не о грамматически правильных предложениях. Они почему то вообще никаких предложения сказать не могут. Им тяжело и весь «спикинг» сводиться к «Yes/No/ I don’t know». Иногда еще можно услышать «I don’t remember».

Некоторые подростки очень стеснительны и им тяжело говорить на публику. Некоторые наоборот очень любят говорить, но на русском, отвлекая тем самым не только других студентов, но и вас. А в большинстве случаев у подростков просто не хватает идей, они не могут быстро сформулировать свои мысли, да еще и передать их на неродном языке.

И задача учителя помочь, подготовить почву для этого спикинга. Ведь у подростков темы уже не из простых. Нужно уметь рассуждать по-взрослому и тут дело не только в знаниях языка, а в целом в умении рассуждать на заданную тему.

Вот несколько советов, которые помогут вам разговорить ваших подростков. 

  • Без подготовки никуда

    Перед тем как сажать подростков в пары, чтобы они ответили друг другу на вопросы, дайте им время подумать самостоятельно. За это время они успеют и покопаться в памяти, чтобы рассказать о том или ином случае, и обдумать какую лексику им необходимо использовать, задать вам вопросы, чтобы во время самого процесса говорения уже не отвлекаться. В общем, им обязательно нужно собраться с мыслями. Хотя бы на первых порах обучения давайте им возможность обдумать свои ответы. 

  • Устраивайте «мозговой штурм».

    Недостаток идей – одна из самых больших проблем современных подростков. Они не знают, что сказать по теме, никогда раньше не думали об этом. И ваша задача их растормошить. Устройте «мозговой штурм». Все, что они знают по данному вопросу, кратко запишите на доске, добавьте своих идей. И теперь они смело могут использовать идеи в своей речи.

    Вы можете посадить студентов в пары или в небольшие группы, чтобы они устроили такой же «мозговой штурм» сами. А потом поменяйте партнеров для основного «спикинга»

  • Перед говорением – больше повторения

    Если вы хотите, чтобы ваши студенты использовали недавно выученную лексику, то убедитесь, что они могут пользоваться ею без проблем. Помнят ли они значение слов, могут ли они их произносить правильно и быстро? Или им нужно каждые полминуты листать свою тетрадь в поисках того или иного слова. Перед тем, как сажать студентов в пары для свободного обсуждения, убедитесь, что необходимые навыки доведены до автоматизма настолько максимально, насколько это возможно на данном этапе обучения. 

  • Предотвратите ошибки

    Перед работой в парах, обсудите со студентами, какое время им следует использовать, какую лексику, какие полезные фразы им могут понадобиться. Запишите самое основное на доске. Так студентам тоже будет проще настроится и вероятность того, что они будут говорить правильно, возрастает в несколько раз. 

  • Готовьте шаблоны

    Всегда давайте студентам шаблоны фраз (как начать фразу, как задать вопрос, как согласиться или не согласиться с партнером и т.д.) или примерные схемы их «спикинга»(кто за кем говорит, кто у кого, что спрашивает и т.д.). У них должен быть, своего рода план, чтобы они достигли нужной вам цели.

  • Добавляйте креатива.

    Говорение можно немного разнообразить, чтобы было увлекательнее и немного более натурально. Перед тем, как начать «спикинг», дайте одному из партнеров дополнительное задание.  Например: «you are in a rush», «you can’t hear very well», «you like interrupting», «you never agree».

  • Меняйте партнеров

    Как можно чаще меняйте партнеров. Расставляйте парты\стулья новыми и новыми способами, Таким образом, студенты не будут привыкать друг к другу.

  • Добавляйте соревновательный элемент

    Самый простой способ – это засечь время с помощью таймера. Скажите студентам, что они должны говорить, пока не услышат сигнал таймера. Те, кто замолчал раньше, будут являться проигравшими.. Лузерами , так сказать. Ни один подросток не захочет быть лузером. 

  • Говорите на английском всегда

    Пусть ваши подростки говорят на английском не только во время «спикинга», но и во время всего урока. Хочешь выйти в туалет, не понял, что нужно делать, у тебя закончилась ручка? Сообщи об этом учителю на английском языке. На наших уроках мы даже разрешаем общаться ученикам между собой на отвлеченные темы, но только если обсуждение ведется на английском. 

 

Как сделать так, чтобы ваши подростки говорили только на английском во время всего урока? Опять-таки, устройте соревнование. Поделите студентов на две большие команды. И выделите на доске место для записи очков. Каждый раз, как кто-то из студентов говорит что-то на русском языке, его команда получает одно очко. Те, кто к концу урока наберет наибольшее количество очков, будут проигравшими. Опять-таки – лузерами.

Но при этом, обязательно обеспечьте студентов необходимыми фразами, которые могут им потребоваться во-время урока. Развесьте в кабинете плакаты с classroom language, обсудите исключения из правил. Возможно в каких то случаях можно переходить на родной язык. Творите, ваши студенты вам в этом помогут.

Сложно будет только в начале этого разговорного пути. Через какое то время подростки привыкнут к тому, что и как надо говорить и ваша задача будет только давать инструкции. 

Другие материалы в этой категории: 5 amazing ESL board games for speaking »





Оставить комментарий

Сообщество weteacheng.com создано для общения и обмена опытом между учителями английского языка.

Присоединяйтесь к нашему дружному сообществу!

 

 

Skype: ibotnari77
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Тел.: +380-67-423-12-42

 

Top
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…