Игра "Память"
Тренируем память и учим алфавит!
Что делать:
1. Подготовить материал – вырезать из картона пары сердечек (или любые другие фигуры).
На паре сердечек написать буквы (на одной маленькую, на другой большую).
Желательно, чтоб пары были одного цвета.
2. Вложить все сердечки буквами вниз на стол в случайном порядке.
3. Задача ребенка найти все пары.
Переворачиваем два сердечка, если на сердечках буквы одинаковые, оставляем перевернутыми, если разные, то возвращаем сердечки в исходное положение. Повторяем свои действия до тех пор, пока все сердечки не будут лежать буквами вверх.
Охота
Ну а теперь поиграем в подвижную игру. Дайте детям возможность побегать по классу и при этом ни на минуту не забывать об алфавите.
Что делать:
1. Подготовить материал:
- Написать каждую букву алфавита на отдельном листе бумаги и выложить листы в ряд на пол или на парты.
- Спрятать по всему классу предметы, названия которых начинаются на определенную букву алфавита и убедиться в том, что дети знают эти слова. Это могут быть вещи, принесенные из дома (куклы, шляпы, мягкие игрушки, фрукты и т.д.)
2. Задача детей найти предмет (например, doll) и положить на лист с нужной буквой (например, D).
Вариант менее подвижной «охоты», который подойдет для детей постарше.
Что делать:
1. Подготовить материал – стопку журналов.
2. Делим детей на небольшие команды. Выдаем им журналы.
3. Дети на листе пишут в столбик весь алфавит. Ищут в журналах картинки, вырезают, приклеивают картинку рядом с нужной буквой и подписывают слово.
Праздничный алфавит
Не забываем об алфавите и на праздниках. Учимся поздравлять друг друга на английском языке и практикуемся в изучении алфавита.
Что делать:
1. Подготовить материал
- Найдите, нарисуйте или распечатайте 14 картинок с монстрами.
- На бумаге напишите "HAPPY HALLOWEEN."
- Сзади на каждой картинке с монстром напишите одну из букв из фразы "HAPPY HALLOWEEN," таким образом, чтоб у каждой картинки была пара для буквы из надписи.
2. Спрячьте монстров по всей комнате.
3. Дети заходят в комнату и ищут всех монстров.
4. Когда они находят монстра, дети ставят его на подходящую букву на бумаге. И так пока все монстры не будут найдены, а все буквы не будут накрыты.
5. Когда все буквы накрыты, вручите детям приз. Или просто поиграйте еще раз!
Вы можете написать любую фразу вместо «Happy Halloween», например, «Merry Christmas» (а дети будут искать снежинки, елочные игрушки и конфеты), Happy Thanksgiving Day (ищем индеек, тыковки или индейцев), Happy Easter (ищем пасхальные яйца, корзинки, пасхального кролика) и т.д.
Мастерим именные браслеты
Дети любят рукоделие, а уж если результатом их труда становится практичный сувенир на память, то их радости нет предела.
Итак, алфавит выучен. Все игры сыграны, все тесты написаны. Пришло время поставить точку и применять полученные знания на практике. Давайте научимся писать свои имена.
Что делать:
1. Подготовить материал – купить в магазине рукоделия бусинки с английскими буквами, леску или резинку, бусинки для украшения браслетов.
2. Все бусинки складываем в одну емкость.
3. Подготовьте детей. Напишите на доске их имена. Попросите прочитать их, спросите «What is your name?» На отдельных карточках напишите их имена и попросите найти свое имя.
4. Задача ребенка найти среди всех бусинок именно те, которые помогут ему составить свое имя. Карточки послужат подсказкой.
5. Ну а теперь ученики спокойно смогут смастерить себе красивые браслеты.
b или d
Для тех, кто путает b и d.
Мы решаем эту задачу так:
1. Берем обычный игральный кубик, клеим на него буквы b и d.
2.Если выпадает буква b, то пишем букву b с нужной стороны. Тоже самое делаем и с буквой d.
Итак, какая буква дойдет до финиша первой?
Попробуйте. Работает безотказно.
